• Mobile
  Musik- und Bewegungserziehung Kleinkinder von etwa einem Jahr bis drei Jahre mit einer erwachsenen Begleitung bis zu zehn Paare wöchentlich 45 Minuten
• Rhythmik
  Bewegte Wahrnehmungsspiele Kleinkinder von zwischen drei und vier Jahren mit einer erwachsenen Begleitung bis zu zehn Paare wöchentlich 45 Minuten
• Musikalische Früherziehung
  Vorschulkinder ab vier Jahre bis zu zwölf Teilnehmer wöchentlich 60 Minuten
• Musikalische Grundausbildung
  Schulkinder bis zu 15 Teilnehmern wöchentlich 60 Minuten
• Singen-Bewegen-Sprechen (SBS)
  Musikpädagogisches Bildungsprogramm in Kooperation mit den örtlichen Kindertagesstätten
  
  Alle Grundkurse beginnen direkt nach den Sommerferien. Der Unterricht wird bei Bedarf auch in den Kindergärten erteilt. Für Schüler, die sich bereits im Instrumentalunterricht befinden, zählt die Musikalische Früherziehung bzw. die Musikalische Grundausbildung als Ergänzungsfach.

Auf begeisterte Sängerinnen und Sänger zwischen fünf und zehn Jahren wartet der Kinderchor der Musikschule. Die Proben finden immer mittwochs, von 14 Uhr bis 14.45 Uhr, im Brahmssaal der Städtischen Musikschule statt. Anmelden kann man sich in der Städtischen Musikschule Rastatt, Tel. 07222 972-8301, E-Mail: musikschule@rastatt.de.

Mit Geige und Bratsche kann im Vorschulalter begonnen werden. Cellounterricht ist ab sechs oder sieben Jahren, Kontrabass ab sieben oder acht Jahren möglich. Alle Streichinstrumente sind ausgeprägte Melodieinstrumente mit einer umfangreichen Solo- und Kammermusikliteratur. Unterschiedliche Spielkreise und Orchester bieten zusätzliche Ausbildungsanreize und fördern die Freude am instrumentalen Zusammenspiel.

Der Gitarrenunterricht kann mit sieben Jahren begonnen werden. Auf der Grundlage klassischer Gitarrentechnik kann auch auf Wünsche der Schüler nach verschiedenen musikalischen Richtungen wie etwa Liedbegleitung, Flamenco, Folklore, Jazz-, Pop und Rockmusik (E-Gitarre und E-Bass) eingegangen werden. Für den Harfenunterricht ist es vorteilhaft, aber keine Voraussetzung, vorher Klavierunterricht zu nehmen. 

Die Blockflöte ist ein anspruchsvolles Instrument, das an der Musikschule in barocker Griffweise unterrichtet wird. Auch die größeren Instrumente wie Querflöte, Oboe, Klarinette und Fagott können Siebenjährige problemlos lernen, da diese dank des Erfindungsgeistes der Instrumentenhersteller auch in verkleinerten Formaten gebaut werden; nur für das Saxophon müssen Kinder neun bis zehn Jahre alt sein. Wer so lange nicht warten will, kann wegen der sehr ähnlichen Blastechnik und Griffweise über die Klarinette in das Saxophonspiel einsteigen. Alle Holzblasinstrumente eignen sich gleichermaßen für solistisches Spiel wie für das Musizieren im Ensemble.

Mit kleingebauten Trompeten, Flügelhörnern, Hörnern, Posaunen, Tenor- und Baritonhörnern können auch Sechs- bis Siebenjährige anfangen. Bei der Tuba müssen die Kinder allerdings zehn bis zwölf Jahre alt sein. Da das Prinzip der Klangerzeugung bei allen Blechblasinstrumenten gleich ist, ist ein Wechsel auf ein „größeres“ Blechblasinstrument mit fortschreitendem Alter möglich. Die Blechblasinstrumente sind nicht nur interessante Soloinstrumente, sondern eignen sich hervorragend für das Zusammenspiel.

Das Klavierspiel kann ebenfalls mit sechs bis sieben Jahren begonnen werden. Die Klaviermusik mit ihrer bedeutenden Stellung in der Musikgeschichte ist einerseits solistisch, andererseits aber ist das Klavier aufgrund seiner Klangvielfalt ein ideales Kammermusikinstrument.

Unter dem Begriff Schlagzeug verbirgt sich eine große Ansammlung von verschiedenartigen Schlaginstrumenten. In erster Linie wird darunter das kombinierte Schlagzeug verstanden. Daneben werden je nach Schülerinteresse Konzertxylophon und Orchesterpauken, aber auch Percussionsinstrumente wie Claves, Maracas, Timbales und vieles mehr unterrichtet. Das ideale Einstiegsalter liegt bei sechs bis sieben Jahren. Die Voraussetzungen sind neben dem Vergnügen an rhythmischen Strukturen vor allem die Möglichkeit zu regelmäßigem häuslichem Üben. Für den Anfang reichen eine „Kleine Trommel“ mit Ständer und ein paar Trommelstöcke aus.

Im Mittelpunkt steht das Erlernen eines gesunden Umganges mit der Stimme und der richtigen Atemtechnik sowie das Wecken und Trainieren der einzelnen Stimmfunktionen. Ziel ist die individuelle Stimmbildung bis hin zur Ausbildung zum Sologesang.

Eine der Hauptaufgaben neben dem Unterricht ist das Zusammenspiel in Ensembles und Orchestern. Dies spielt für die Motivation und die allgemeine musikalische Bildung der Schülerinnen und Schüler eine sehr große Rolle. Daher sind die Ensembles Bestandteil des Hauptfachunterrichts der Musikschule. Der Besuch der zahlreichen Ensembles der Musikschule ist auch für Interessenten möglich, die ihren Instrumentalunterricht nicht in der Städtischen Musikschule erhalten. Die Musikschulentgelte sind sogenannte „Paketpreise“, die das Ensemblespiel beinhalten.

Folgende Ensembles gibt es derzeit an der Musikschule:

• Streichhölzer unter der Leitung von: Stefan Jepp
• Streicher-Ensemble unter der Leitung von: Stefan Jepp
• Orchester unter der Leitung von: Peter Zimmer 
• Gitarren-Ensemble unter der Leitung von: Sergey Ushakov
• Blockflöten-Ensemble 1 unter der Leitung von: Elisabeth Funk
• Blockflöten-Ensemble 2 unter der Leitung von: Elisabeth Funk
• Querflöten-Ensemble unter der Leitung von: Maike Felsing
• Saxophon-Quartett unter der Leitung von: Sven Aberle
• Junior-Bläser unter der Leitung von: Sven Aberle
• Bläser-Ensemble „Let's fetz“ unter der Leitung von: Sven Aberle
• Blechbläser-Ensemble unter der Leitung von: Albert Fehler
• Rock-Band unter der Leitung von: Christian Strenger
• Bağlama-Ensemble unter der Leitung von: Murat Bay

Interessenten sind jederzeit herzlich eingeladen, nach vorheriger Terminabsprache aktiv oder passiv eine reguläre Unterrichtsstunde zu besuchen. Vereinbaren Sie eine kostenfreie „Schnupperstunde“ in der Musikschule, Tel. 07222 972-8301, E-Mail: musikschule@rastatt.de.